- Titre
- Pédagogie universitaire et expérimentations hybrides : quelles 'leçons' pour les enseignants ? Etude croisée de trois dispositifs hybrides
- Créateurs - sans rôle
- Stéphanie Marty - Cercle d’étude et de recherche en information et communication
- Colloque
- AIPU France 2023 (Association Internationale de Pédagogie Universitaire) - L’hybridation des enseignements à l’université : au-delà de l’impact sur l’apprentissage des étudiants, un levier de développement professionnel pédagogique des enseignants ? (Perpignan, France, 30/03/2023–31/03/2023)
- Identifiants
- 9980658709311
- Unité académique
- Université de Montpellier
- Langue
- English
- Type de ressource
- Conference proceeding
- Champs locaux
- hal-04892753
Acte de colloque
Pédagogie universitaire et expérimentations hybrides : quelles 'leçons' pour les enseignants ? Etude croisée de trois dispositifs hybrides
AIPU France 2023 (Association Internationale de Pédagogie Universitaire) - L’hybridation des enseignements à l’université : au-delà de l’impact sur l’apprentissage des étudiants, un levier de développement professionnel pédagogique des enseignants ? (Perpignan, France, 30/03/2023–31/03/2023)
Indicateurs
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