- Titre
- Pratiques d'interventions directes et indirectes favorisant le développement langagier à la maternelle : le jeu de faire semblant et ses entours
- Créateurs - sans rôle
- Hélène Castany-Owhadi - Université de Montpellier, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEFKarine Desrochers - Université du Québec à Trois-RivièresChristian Dumais - Université du Québec à Trois-RivièresRaymond Nolin - Université du Québec à Trois-RivièresYves Soulé - Université de Montpellier, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEF
- Colloque
- 77ème Assemblée mondiale et conférences internationales : Les arts et la culture dans l'éducation de la petite enfance : Jeu, expression, participation.- Congrès mondial de l'OMEP (Bologne, Italy, 17/07/2025)
- Identifiants
- 9979410009311
- Unité académique
- Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEF
- Langue
- French
- Type de ressource
- Conference proceeding
- Champs locaux
- hal-05225606
Acte de colloque
Pratiques d'interventions directes et indirectes favorisant le développement langagier à la maternelle : le jeu de faire semblant et ses entours
77ème Assemblée mondiale et conférences internationales : Les arts et la culture dans l'éducation de la petite enfance : Jeu, expression, participation.- Congrès mondial de l'OMEP (Bologne, Italy, 17/07/2025)
Indicateurs
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