- Titre
- Pourquoi enseigner une science du droit ? Quel juriste veut-on former ?
- Créateurs - sans rôle
- Alexandre Viala - Université de Montpellier, Centre d'Etudes et de Recherches Comparatives cOnstitutionnelles et Politiques - CERCOP
- Colloque
- Les apports de l’épistémologie juridique à l’enseignement du droit constitutionnel. Transmettre la science du droit constitutionnel : réflexivité, analyse, imagination (Université Aix Marseille, France, 2021)
- Identifiants
- 9935218309311
- Unité académique
- Centre d'Etudes et de Recherches Comparatives cOnstitutionnelles et Politiques - CERCOP
- Langue
- French
- Type de ressource
- Conference proceeding
- Champs locaux
- hal-04980953
Acte de colloque
Pourquoi enseigner une science du droit ? Quel juriste veut-on former ?
Les apports de l’épistémologie juridique à l’enseignement du droit constitutionnel. Transmettre la science du droit constitutionnel : réflexivité, analyse, imagination (Université Aix Marseille, France, 2021)
Indicateurs
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