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Neurosciences et éducation : quelles épistémologies, quelle théorie du sujet, quelles normativités ?
Acte de colloque

Neurosciences et éducation : quelles épistémologies, quelle théorie du sujet, quelles normativités ?

Grégoire Molinatti
Journée d’étude - Les usages sociaux des sciences du cerveau (Paris, France, 15/05/2012)

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