Nature de l’injonction au numérique en confinement: retours d’enseignants et d’apprenants

Acte de colloque

Chrysta Pélissier, Camille Roelens et Audrey de Céglie

Actes du colloque RUNED 2022 : https://runed22.sciencesconf.org/data/pages/Recueil_resumes_VF3.pdf

RUNED 2022

03/05/2022

Résumé

Education

Humanities and Social Sciences

Philosophy

1 Consultations de la notice

Titre: Nature de l’injonction au numérique en confinement
Créateurs - sans rôle: Chrysta Pélissier - Langages HUmanités Médiations Apprentissages Interactions Numérique
Camille Roelens - Université de Lausanne = University of Lausanne
Audrey de Céglie
Détails de publication: Actes du colloque RUNED 2022 : https://runed22.sciencesconf.org/data/pages/Recueil_resumes_VF3.pdf
Colloque: RUNED 2022
Identifiants: 99147484009311
Unité académique: Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEF
Langue: French
Type de ressource: Conference proceeding