Résumé
Dans les pays du Sud comme dans les pays du Nord, les universités se positionnent sur des nouveaux territoires. Au sud, de nouvelles universités sont construites sous l'effet de la décentralisation et de la croissance démographique. Au nord, ce sont les effets de la compétition qui dessinent les nouveaux territoires des universités. L'analyse des nouveaux territoires universitaires est proposée en trois séquences fonction des grandes missions de l'université : la recherche, la formation et le transfert de technologie. Concernant la recherche, les territoires sont délimités par les analyses bibliométriques. La plupart des universités du Sud ne connaissent pas les limites de leurs propre territoire " recherche ". Concernant le transfert de technologies, les jeunes universités construites sur de nouveaux territoires doivent être en phase avec les entreprises de leur région, mais pour être efficaces, elles doivent conserver des liens avec les universités historiques (les universités mères).