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Les langues des élèves comme ressource pour aborder des textes littéraires écrits dans une langue non maîtrisée par les apprenants
Acte de colloque

Les langues des élèves comme ressource pour aborder des textes littéraires écrits dans une langue non maîtrisée par les apprenants

Nathalie Auger
10e Séminaire de l’Antiquité en dialogue, Université Paul-Valéry. (Montpellier, France, 2024–2024)

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