Résumé
Conférence sur le contexte français répondant aux questions soulevées pour le panel d'ouverture. Repères historiques et défis contemporainsde l’action éducative en matière d’environnement :Tout contexte éducatif, social et environnemental s’inscrit dans un moment historique particulier. Quels repères significatifs permettent de mieux comprendre l’éducation relative à l’environnement dans une perspective historique et appréhender les défis contemporains qui se posent pour ce domaine d’action éducative? En ouverture de colloque, ce panel est une invitation à croiser les regards et les interprétations, et à mettre en relief certaines des lignes de forces, des ruptures et des nouvelles avenues qui ont orienté et qui continuent d’influencer les théories et les pratiques éducatives en matière d’environnement. Il abordera également les motifs et les modalités d’intégration d’une perspective historique dans la recherche et la formation.