Résumé
Un dispositif innovant pour accompagner la transition lycée-université Mis au point avec le SCUIO-IP de l'Université Paul Valéry – Montpellier 3, les ateliers OR (Orientation-Réussite) sont une expérimentation innovante d'éducation à l'orientation et de lutte contre le décrochage à l'université. Conçus pour un public d'étudiants de licence 1, le dispositif consiste en 5 ateliers animés par des binômes d'étudiants de master de la même filière d'étude que le primo-entrant et formés à l'accompagnement et au conseil en orientation (« master-coach »). Pour une cohérence des dispositifs d'accompagnement, les ateliers OR s'articulent avec les cours de Projet Professionnel Personnalisé (PPP) intégrés à la maquette. Cette organisation permet un suivi des étudiants de licence 1 tout au long du semestre 1, moment clé de la transition lycée-université. Mieux connaître l'université, gérer son temps, développer sa confiance pour ses études, cerner ses motivations et découvrir les métiers ; les « master-coach » partagent leur expérience et donnent aux étudiants les clés du métier d'étudiant (Coulon, 1997). Comme tout métier, être étudiant, ça s'apprend,et le chemin ne doit pas forcément se faire seul. Les ateliers OR s'inscrivent dans cette idée d'un apprentissage progressif du métier d'étudiant.Ils contribuent à une réflexion sur le projet, une orientation réfléchie étant un facteur clé d'insertion et de réussite. Ils développent aussi la connaissance de l’environnement universitaire et des méthodes du travail universitaire.Après deux années d’expérimentation, les ateliers OR ont été proposés à tous les étudiants de la licence 1 du département Psychologie (n=750). L’impact est évalué à partir de plusieurs critères : présentéisme, satisfaction, réussite académique. Le déploiement à d’autres filières est une perspective à l’étude.