- Titre
- La reformulation orale au sein de l'atelier d'écriture en classe de cours préparatoire : un phénomène langagier favorisant le développement des compétences en littératie ?
- Créateurs - sans rôle
- Hélène Castany-Owhadi - Université de Montpellier, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEFYves Soulé - Université de Montpellier, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEFDreyfus Martine - Université de Montpellier, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEF
- Colloque
- Colloque ERLI "Littératie et inclusion en contextes scolaires et extrascolaires : recherches et pratiques professionnelles dans divers milieux (Université du Québec en Ouatanais, St-Jérôme, Canada, 05/2017)
- Identifiants
- 9939670709311
- Unité académique
- Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEF
- Langue
- French
- Type de ressource
- Conference proceeding
- Champs locaux
- hal-03765774
Acte de colloque
La reformulation orale au sein de l'atelier d'écriture en classe de cours préparatoire : un phénomène langagier favorisant le développement des compétences en littératie ?
Colloque ERLI "Littératie et inclusion en contextes scolaires et extrascolaires : recherches et pratiques professionnelles dans divers milieux (Université du Québec en Ouatanais, St-Jérôme, Canada, 05/2017)
Indicateurs
1 Consultations de la notice