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Comprensione morfosintattica e comprensione del testo scritto nei bilingui e monolingui: un confronto tra diverse lingue di scolarizzazione
Acte de colloque

Comprensione morfosintattica e comprensione del testo scritto nei bilingui e monolingui: un confronto tra diverse lingue di scolarizzazione

Alexandra Affranti, Paola Bonifacci, Daniel Priolo et Stéphanie Bellocchi
XXXIeme Colloque AIRIPA (Associazione Italiana per la Ricerca e l'Intervento nella Psicopatologia dell'Apprendimento) (Foggia, Italy, 22/09/2023)

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