- Titre
- Co-construire une école multilingue inclusive et au-delà. Réflexions à partir des projets européens Listiac et Sirius
- Créateurs - sans rôle
- Nathalie Auger - Langages HUmanités Médiations Apprentissages Interactions Numérique
- Colloque
- « Plurilinguisme à l’école primaire : valorisation des langues d’héritage des élèves pour une école et une société inclusives » (Paris, France, 2023–2023)
- Identifiants
- 9939750409311
- Unité académique
- Université de Montpellier
- Langue
- English
- Type de ressource
- Conference proceeding
- Champs locaux
- hal-04986878
Acte de colloque
Co-construire une école multilingue inclusive et au-delà. Réflexions à partir des projets européens Listiac et Sirius
« Plurilinguisme à l’école primaire : valorisation des langues d’héritage des élèves pour une école et une société inclusives » (Paris, France, 2023–2023)
Indicateurs
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