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Rapport(s) au(x) savoirs et professionnalisation des enseignants au cœur d’un dispositif de « recherche-formation-terrain »
Chapitre d'ouvrage

Rapport(s) au(x) savoirs et professionnalisation des enseignants au cœur d’un dispositif de « recherche-formation-terrain »

Cécile Redondo, Michèle Artaud, Karine Bernad et Vincent Bonniol
Rapports aux savoirs, intelligence collective et professionnalisation
02/12/2021

Résumé

Education Humanities and Social Sciences

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