Résumé
Il est intéressant pour un chercheur de se voir sollicité pour donner son avis sur des questions sociales, pour participer parfois même à la création de dispositifs appelés à être ensuite mis en oeuvre par les mandataires. Une trentaine d’années d’intervention dans les domaines des politiques linguistiques, des politiques linguistiques éducatives, de la didactique des langues sur des terrains divers en France et en Afrique subsaharienne, offre l’occasion de faire une analyse des différents positionnements possibles.