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Penser la simulation dans un continuum situationnel. Le cas de la formation des entraîneurs sportifs
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Penser la simulation dans un continuum situationnel. Le cas de la formation des entraîneurs sportifs

Simon Isserte, Cyrille Gaudin and Sébastien Chaliès
La simulation en formation professionnelle : continuums d’activités et de situations
Le travail en débats
06/2025
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