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Le lecteur, l’histoire et l’Histoire dans "Deux graines de Cacao"
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Le lecteur, l’histoire et l’Histoire dans "Deux graines de Cacao"

Brigitte Louichon
Les pratiques de récit pour penser les didactiques, pp.55-64
Paiedia
2019

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roman historique jeunesse enseignement de la littérature lecture littéraire lecteur
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