- Titre
- De la trace à l’empreinte éducative : positionnement en contexte de transition
- Créateurs - sans rôle
- Chrysta Pélissier - Université de Montpellier, LIRDEF - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, FormationAnita Messaoui - Université de Montpellier, LIRDEF - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation
- Contributeurs - sans rôle
- Champ social Editions
- Détails de publication
- Chercheurs, chercheuses et terrains, entre engagements, négociations et transformations, p.175-186
- Identifiants
- 99221287509311
- Unité académique
- LIRDEF - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation
- Langue
- Anglais
- Type de ressource
- Chapitre d'ouvrage
- Champs locaux
- hal-05601116
Chapitre d'ouvrage
De la trace à l’empreinte éducative : positionnement en contexte de transition
Chercheurs, chercheuses et terrains, entre engagements, négociations et transformations, p.175-186
23/04/2026
Indicateurs
1 Consultations de la notice