- Title
- Connac, S., Lemperière, M. (2016). Quels sont les effets de la formation au tutorat ou à la coopération sur le rapport au savoir, à l’école primaire et au collège ? In Hugon, M.A., Robbes, B., Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes (pp. 15-45). Nancy : Presses universitaires de Nancy.
- Creators - without role
- Sylvain Connac - Université de Montpellier, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEF
- Publication Details
- Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes
- Identifiers
- 9936521809311
- Academic Unit
- Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Education, Formation - LIRDEF
- Language
- French
- Resource Type
- Book chapter
- Local Fields
- hal-01810821
Book chapter
Connac, S., Lemperière, M. (2016). Quels sont les effets de la formation au tutorat ou à la coopération sur le rapport au savoir, à l’école primaire et au collège ? In Hugon, M.A., Robbes, B., Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes (pp. 15-45). Nancy : Presses universitaires de Nancy.
Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes
01/06/2016
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