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Chapitre 1. Accompagnement et reconnaissance d’autrui : quels enjeux pour l’évaluation en formation ?
Chapitre d'ouvrage

Chapitre 1. Accompagnement et reconnaissance d’autrui : quels enjeux pour l’évaluation en formation ?

Activité évaluative et accompagnement professionnel, pp.99-116
Presses universitaires François-Rabelais
2016

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