Résumé
"...Fondée sur le respect des rythmes des enfants et de leur liberté de choix, favorisant le développement de leurs intérêts et de leur motivation, cette pédagogie s'applique en France depuis 1945... La description des pratiques concrètes par les auteurs montre les possibilités de mise en oeuvre d'une telle pédagogie et son impact positif sur les enfants et leur avenir. Cette "éducation pour la vie par la vie" favorise leur curiosité, leur apprend à apprendre, à vivre ensemble et à être de futurs citoyens..." (4e de couverture) | Autres tirages : 2012, 2014