Résumé
Comment mettre en place une nouvelle forme d’éducation, l’éducation verte, afin de faire face aux défis environnementaux de notre époque ? La France, l’Europe et le monde ne semblent pas encore en prendre pleinement le chemin.Pourtant, dans ce monde désordonné, des initiatives d’éducation verte émergent à l’échelle locale, nationale et internationale. Comment les rendre audibles ? Comment permettre à toutes et tous de participer à une réflexion et une action majeure pour nos sociétés ?Cet ouvrage part du constat de crise de notre école et de notre système éducatif pour examiner les perspectives possibles. À partir d’exemples concrets, l’auteur propose une réflexion synthétique et une mise en perspective qui démontre que l’éducation verte n’est pas une utopie.En définissant l’éducation verte comme l’éducation de demain, il ne s’agit pas d’une simple affirmation, mais d’une analyse globale nécessaire sur les modalités, les finalités et le rôle de l’éducation et de la pédagogie dans nos sociétés.Faire de l’éducation verte un véritable projet de société, fondé sur l’idée d’un nouveau contrat social et écologique, est bien l’affaire de toutes et tous.